郑和站在热气球上，看着它升到一定的高度，眼神中满是喜悦。

随后程轩看着郑和说：“三保公公，感觉如何？”

郑和扶着铁箱的边缘，俯瞰下面的大海，激动地说：“非常好，这种飞翔的感觉太棒了。”

然后他转向程轩问道：“殿下，你怎么想到做这飞行器的？有了这种东西，我们大明几乎就是天下无敌了。

要是当年攻打北方的时候有这个玩意儿，咱们岂不是一战就能拿下，还用得着打五次。”

程轩笑着回答：“现在也不晚啊，北边已经是我们囊中之物，西域也在我们的掌控之中，至于帖木儿那边，虽然现在有点混乱，但他那边的沙鲁好像已经到京城来了，降一旦献上，我们在名义上就能成为帖木儿的主人了。

等大明军队换装完毕，我们可以西征，到时候大明就会变成世界上最大的帝国，就连古代的蒙古帝国也无法相比。”

郑和听得心潮澎湃，但很快冷静下来，说道：“占领一个地方很容易，但要想真正把那片土地同化可不容易。

据我所知，帖木儿的地盘大多是以游牧民族为主，奴隶制度普遍存在，宗教信仰深植人心，化和我们完全不同，想完全占领还是很困难的。”

程轩笑着说：“这些都不是问题。”

郑和好奇地问：“哦，殿下有什么好的办法吗？”

程轩嘿嘿一笑：“三保公公，你现在看不起大明吗？只要再过两三年，咱们大明就能统治这个时代。”

郑和皱眉道：“殿下，占领一个地方和治理好这个地方可是两码事。

就像当年的蒙古人，虽然他们强大凶猛，征服了大片疆域，可最后不到百年就分裂了。

武力只能暂时震慑，但治国不能靠暴力。”

程轩听了郑和的话，笑着解释：“三保公公，你误解我的意思了。” 程轩望着天际，眼睛闪闪发光：“我是说，只要大明能够统治这个时代，我们就可以让大明彻底改头换面，不仅化、交通、管理，还有教育都会发生前所未有的变革。”

郑和的眼神一亮：“怎么改变？”

程轩认真地说：“其实一直以来我们都忽略了一个非常重要的方面。”

郑和疑惑地问：“哪方面？”

程轩回答：“教育！”

郑和愣住了，更加不解地说：“教育？意思是教育人？但我们大明已经有无数人和私塾，人才子非常多。”

程轩摇摇头：“不够，远远不够。

我要让所有大明的子民，不论是汉人还是其他归附的民族，都能接受良好的教育，而且不再是那些陈旧的教育方式，而是一整套全新的教育体系。”

郑和更糊涂了，问：“什么体系？你说来听听。”

程轩坚定地说：“很简单。

我会在全国各地建立由朝廷出资的公立学校，覆盖每个县、每个乡，学费和教师都由政府承担，老百姓只需要配合就行。

无论是富贵人家还是贫苦人家的孩子，不分男女，从八岁到十五岁之间必须上学，学六年，学习汉、汉语、读写和说话。

无论他们将来喜欢做什么，都要在学校里学到基本技能和知识，这样即便他们回家务农，心中也会对大明有归属感。”

“特别是在少数民族地区，我会强制执行并深入推广爱国主义教育。

让孩子们从小就懂得他们是大明的子民，爱国护国是他们最基本的品德。”

“只要这个爱国教育做得扎实，那么十年、二十年后，这些在大明环境下成长起来的孩子们，对大明的归属感和认同感，会比什么都强。”