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第029章 大朝会,颁布教育方针

皇宫内廷防守严密,翊林卫站立整齐,还有穿着飞鱼服,腰挂绣春刀的锦衣卫在来回行走,一片肃穆气氛。

如果执勤的锦衣卫,发现有哪位官员神色慌张,就会上前将其拎出来盘问,验牌,弄得不好还要搜身。

倘若这倒霉蛋过不了这关审核,等待他的将会是就地收押,送诏狱或刑部天牢。

想想也是,朱棣刚登基,就怕混入图谋不轨者。

徐钦亲眼看到,有几个品级在六品以下,穿绿袍官吏,因表情异常被当众摘下官冠,赶出宫外。

接下来的命运很不妙,轻则罢官,重则下狱。

跟着前面朝臣,徐钦缓缓进入殿内。

此时,宽敞明亮的太和殿中,满是穿朝服的臣公。

殿中最靠近皇帝位置的墀台上,都是三品以上的绛紫袍武大臣,每人都跪坐于软垫之上。

在他们后面次等级的墀台上,是四、五品着绯色官袍的官员,每人肃立。

着绿色袍服的六品、七品的武官员,人数为最多。

他们只能站在殿门内外,连皇帝的面都是恍惚隐见。

就这样,武左右分列,从上到下,品级、服色等排列整齐,一目了然,等级森严。

徐钦穿的是四品绯色朝服,在第二序列的墀台上。

待臣公们到齐,一声尖锐的公鸭声,引出天子到位。

唱喏…

跪拜…

三呼万岁…

前奏一切完毕。

让所有在场官吏万分惊讶的是,皇帝陛下的开场白,就是让宣诏官当殿宣读,若干份诏。

第一个诏令:

设立大明帝国中央太学堂,归属翰林院编制。

中央太学堂督导,则由当代大儒,翰林院大学士解缙担任。

大儒杨慎任左督侍,大儒陈济为右督侍。

姚广孝为中央太学堂总参议。

诏令宣读完毕,朝堂哗然。

乌泱泱数百号官吏都惊愕失色,顾不上朝堂禁令,交头接耳地唏嘘不已。

专设中央太学堂闻所未闻,而如此破格提拔官吏任用,更是史无前例。

第二个诏令还是跟太学堂设置有关。

在京师设立帝国军学堂,类似于后世的中央军官大学。

今后,各州府所在地,均要设立大学堂,州属军校等,为朝廷培养各类专业人才。

中央太学堂宗旨,就是培养和造就各种人才,除了军事,政界之外,还有从事经济民生方面的专业人才。

朝廷的具体设想,目前的教育重点分为两个部分。

一是启蒙教育,从娃娃抓起的各类教育,鼓励民间办学。

二是成人教育,类似于后世的扫盲班。

一年期,半年期的专业技能培训。

徐钦把后世教育的整套方案,基本框架都搬了过来。

第一阶段是中央。

第二阶段是从州府往下。

第三阶段是渗透到县、镇、乡村等。

这个计划太过于庞大,需要大量的银两,师资力量等。

永乐帝要求朝廷进行全社会动员。

但凡接受过私塾教育,或是有专业技能,经考核之后都可以进入教师队伍。

教先生都吃皇粮,每月按编制发放俸禄,均由朝廷专项资金拨付。

这个方案设计者,是何方神圣啊?

臣工们都在猜想。

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